Éducation Supérieur

Mettez l’apprentissage des langues à la portée de tous les étudiants.

D’un glissement du doigt sur leur smartphone, les étudiants créent des connexions avec le monde entier. Pourtant, les écoles sont confrontées à des contraintes budgétaires en terme de programme linguistique Ceci limite le potentiel académique et les perspectives de carrière des élèves et rétrécit leur vision du monde. Dans l’économie globale du XXe siècle, les compétences linguistiques mondiales sont une exigence de recrutement.

Essayez une leçon

Demande de tarification

Una bicicleta azul

Dos bicicletas azules

Dos bicicletas azules por un día por favor

Accélérez l’apprentissage de l'anglais.

Bien des étudiants des cycles supérieurs sont capables de passer un examen standardisé d'aptitude linguistique en anglais ; toutefois, les compétences linguistiques nécessaires pour réussir dans le monde universitaire sont souvent très différentes Les solutions d’apprentissage des langues de Rosetta Stone permettent aux étudiants non anglo-saxons d’aborder leurs études supérieures avec confiance et de les doter de la compétence linguistique nécessaire au succès.

« À l´ère d´internet, , l’anglais étant la langue universelle, les étudiants se doivent de le maîtriser afin de se maintenir à niveau au cours de leurs études, et plus tard, de leur carrière. »

—Doyen, décanat des études préparatoires et des études secondaires , Northern Border University, Arar, Arabie Saoudite

L’apprentissage des langues en ligne est adapté au mode de vie des étudiants.

La culture, les distractions, les sports, la littérature – tout est désormais à portée d´un clic. En intégrant un programme de Rosetta Stone à votre cursus linguistique, vous offrez à vos étudiants une ressource pour la prononciation disponible 24 h sur 24 – une chose que les cours ex cathedra ne peuvent leur apporter.

« Une fois les cours pilotes pour la conversation mis en place, nos étudiants se sont présentés à l’entretien d’évaluation (OPIc) du Conseil américain pour l'apprentissage des langues étrangères (American Council on the Teaching of Foreign Languages, ACTFL®). Après un seul semestre Ad’études, les étudiants des cours de premier niveau obtinrent des résultats de niveau “novice-moyen” ou supérieur à l’OPIc. »

—Directeur du département, Études générales, Liberty University

Le tutorat en ligne fait parler les apprenants

Les étudiants, mais aussi les enseignants et les membres du personnel n désirent tous se sentir à l’aise dans leur nouvelle langue. Passer de l'environnement de l’apprentissage d’une langue au contexte réel demande de la pratique. Nos sessions de tutorats permettent aux apprenants de pratiquer leur nouvelle langue à leur propre niveau avec des locuteurs natifs. Ceci permet d’apprendre « intelligemment », dans un environnement en ligne sécurisé

« Les solutions offertes par Rosetta Stone se sont avérées un excellent outil pour aider les participants à estimer eux-mêmes leur niveau de connaissances et à s’exposer à divers niveaux d’expérience interactive, ce qui les a fait progresser de façon indépendante. »

—Coordinateur de programme, Université Canterbury Christ Church, Cantorbéry, Royaume-Uni

Tirez parti du mobile.

Il est souvent difficile de passer des heures en salle de classe. Notre application mobile offre à vos élèves l’accès aux leçons et au matériel sur demande. De cette manière, tout moment de la journée peut être consacré à l’étude.

« [Le test de placement adaptatif, auquel l’élève est soumis en début de semestre et à nouveau en fin de semestre] permet à l’élève de mesurer ses progrès dans l’apprentissage de la langue. »

—Directeur, Laboratoire des langues étrangères et de la culture, Université d'État de Humboldt, Arcata, Californie